Enfants précoces enfants hors normes ?
Valérie Foussier
En dépit de capacités intellectuelles sur-développées, les enfants dont la précocité n’est pas détectée, sont souvent malheureux, déstabilisés, voire en échec scolaire. L’auteur, endocrinologue et elle-même mère de trois enfants qu’elle préfère nommer « hors normes », nous éclaire sur ce paradoxe, donne des conseils, des « trucs » pour éviter l’incompréhension et autres difficultés d’ordre personnel, familial ou scolaire.
Editions Josette Lyon, 2008, « Santé », 312 pages, 19 euros
Le dialogue familial. Un idéal précaire
Gérard Neyrand
Relevant les contradictions à l’oeuvre dans les bouleversements de la vie familiale de nos jours, l’auteur nous montre comment les conjoints, parents, enfants et adolescents fonctionnent avec l’objectif paradoxal d’échanges égalitaires entre les sexes et entre les générations : la négociation est de mise aujourd’hui mais le dialogue, dans bien des situations comme les séparations conjugales, est difficile à tenir. Il développe aussi la question du pouvoir, qui reste centrale, y compris dans les rapports entre sphères privée et publique, donnant un nouvel éclairage à certains écrits antérieurs qu’il reprend ici.
Erès, 2008, « Couples, familles et métamorphoses », 224 pages, 20 euros
Nos enfants
Ss. la dir. De Michel Wieviorka
Selon la recette appliquée aux entretiens d’Auxerre, organisés par le Cercle Condorcet et la Ligue de l’Enseignement de l’Yonne, la 6ème édition a réuni une vingtaine de chercheurs, élus et acteurs de terrain sur l’enfance, époque aux contours contradictoires. La notion de " droits de l’enfant " - le droit d’être protégé et surtout droit à être un enfant - est désormais acquise, ce qui n’empêche pas les violences nombreuses que nous leur faisons subir, ici ou ailleurs. Où vont nos enfants ? Qui sont-ils ? Comment nous les représentons-nous ? Quelles valeurs leur transmettre ? Loin des réponses amères teintées de nostalgie ou des idées reçues, ce livre permet de mieux comprendre des évolutions complexes qui exigent une attitude de vraie réflexion, car il s’agit bien de donner à « nos enfants » des racines et des ailes…
Sciences Humaines, 2008, « Les Entretiens d’Auxerre », 296 pages, 22 euros
Enfances
Créée par les étudiants de l’École Normale supérieure de la rue d’Ulm, Chantiers politiques est une revue annuelle de réflexion en sciences humaines sur l’actualité politique qui donne la parole à des spécialistes, des universitaires et des étudiants. Ce 6è numéro se penche sur la place accordée à l’enfant dans nos sociétés, à la fois sujet et objet politique, souvent en contradiction avec les intérêts des adultes. Quatre chantiers sont ouverts explorant le statut juridique de l’enfant, le contexte historique de l’enfant dans la guerre, les pédagogies alternatives, les prescriptions en matière d’alimentation, les enjeux de l’adoption internationale et, enfin, les « cultures enfantines »
Revue Chantiers Politique, 2008, n° 6, 144 pages, 5 euros
La résilience scolaire. De la maternelle à l’université
Evelyne Bouteyre
L’ouvrage offre une synthèse des recherches actuelles et analyse l’évolution de ces élèves et étudiants qui, connaissant des difficultés objectives, réussissent scolairement, contre toute attente. Le concept de résilience suppose de prendre en compte les forces et ressources d’une personne plutôt que de se centrer sur ses troubles ou traumatismes. Illustré par de nombreux exemple, le rôle particulier de ces « tuteurs de résilience » que l’élève peut rencontrer très tôt est mis en évidence.
Belin, 2008, « Naître-Grandir-Devenir », 160 pages, 19 euros
