" Mieux connaitre et mieux soigner sans traitement pharmacologique le trouble des conduites et les troubles associés chez l'enfant de moins de douze ans "
La Fondation pour l'Enfance lance son appel à projets 2006 doté de 58 000 euros d'aide financière destiné aux associations ayant un projet ou une action permettant de prendre en charge des enfants présentant des difficultés de comportement au moyen de pratiques non médicalisées ou rééducatives. Contexte
Certaines orientations actuelles dans le domaine médical sont centrées sur la notion de « troubles des conduites » identifiés comme tels de plus en plus souvent et de plus en plus précocement chez les enfants. Cette conception des troubles est pour le moins discutable car elle classe comme un état pathologique des conséquences de la complexité psychique existant finalement chez tout humain. Ces attitudes et comportements de l'enfant ont en réalité depuis la nuit des temps fait l'objet de tentatives de prise en charge selon des modalités qui oscillent à l'intersection du sanitaire, du psychiatrique, du social et du judiciaire. A l'heure actuelle, on constate une tendance à privilégier le traitement médical dans la prise en charge de ces « troubles » que légitimeraient des recherches de plus en plus nombreuses basée sur, d'une part, le caractère présumé génétique de ces troubles et, d'autre part, une croyance croissante en l'efficacité de produits pharmaceutiques existant ou à découvrir. Par ailleurs, on voit aussi se développer d'autres thérapies discutables, qui prétextent leur efficacité en la justifiant par la disparition des symptômes à court terme. Face à ces dogmes et idéaux, la notion de l'enfant susceptible de se reconstruire et d'y être accompagné - toujours soutenue par la Fondation pour l'Enfance - s'efface devant celle d'un consommateur de soin, ou pire, d'une victime d'un fatalisme génétique. S'il n'est pas question de mettre en doute la pertinence d'une approche médicale et psychiatrique dans un certain nombre de cas, gageons que sa généralisation systématique, apparaît très inopérante, voire aventureuse. Dans ce monde où certaines valeurs partagées par le plus grand nombre posent question (individualisme, compétitivité, consommation.), il faut que la société assume les souffrances qui en découlent et qui se traduisent parfois par des réactions bruyantes, criantes, dérangeantes. Objectif Afin de redonner toute leur légitimité et leur valeur préventive à des pratiques soutenues par ceux qui oeuvrent dans le sens d'un accompagnement et d'un soutien tant psychologique que socio-éducatif aux enfants présentant des difficultés de comportement, la Fondation se propose de soutenir les projets - mobilisant de telles approches, ouvertes, inventives, - utilisant parfois des médiations culturelles ou artistiques - pouvant démontrer avec un certain recul leur efficacité en termes d'inscription dans la dynamique familiale, scolaire, sociale, professionnelle. Modalités de participation La Fondation pour l'Enfance souhaite soutenir et susciter des projets ou des actions permettant de prendre en charge des enfants présentant des difficultés de comportement au moyen des pratiques non médicalisées ou rééducatives. La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 24 avril 2006 Pour plus d'information vous pouvez appeler la Fondation pour l'Enfance au 01 53 68 16 50.
Contact : info@fondation-enfance.org |
