Phymentin : Projet photographique destiné aux préadolescents de l’USIS (hôpital de jour du XIVe arrondissement)
But : la découverte de techniques nouvelles autour de la photographie, pouvoir exprimer un savoir faire, donner confiance dans l’expression de créativité de ces préadolescents, réaliser un projet de son commencement à sa fin.

Acroballes : (du réseau équi équoi) l’organisation d’une manifestation culturelle et artistique (les 10 et 11 juin 2006) par les enfants de la Maison d’Enfants à Caractère Social (M.E.C.S.) du Freihof (Bas Rhin).
But : Communication, expression, créativité, réflexion sur les différences et les similitudes, développer les liens entre l’institution spécialisé et le village de Wagen, développer l’offre culturelle en milieu rural.

Parcours d’exil : Prise en charge thérapeutique des enfants exilés de moins de 12 ans, dans le cadre de thérapies familiales (familles d’origine, famille d’accueil, réseau etc.) (Paris)
But : Prendre en compte les effets du traumatisme chez l’enfant de moins de 12 ans, contribuer à permettre aux enfants en souffrance de trouver leurs marques dans la société et à l’école, prendre en compte les tensions intrafamiliales.

Institut de Recherche Appliquée pour l’Enfant et le Couple, IRAEC (Paris 17 et 18e arrondissement) : Ouverture d’un lieu d’accueil après l’école pour les préadolescent, ateliers d’expression le mercredi pour les enfants de 7 à 11 ans.
But : prévention des troubles comportementaux, relationnels, psychiques, liés à l’isolement d’enfants préadolescents, soutien à la fonction parentale.

Centre Psychanalytique de Consultations et de Traitements (CPCT) : (Paris notamment 10, 11, 18 et 19e arrondissement) : Offrir aux enfants de 0 à 11 ans et à leurs familles, un dispositif d’accueil à la carte, souple (groupal ou individualisé), gratuit, assuré en 5 langues par des psychanalystes bénévoles, dans le but de permettre une séparation de la problématique des parents de celle de chacun des enfants.

Les ateliers de la Piste Achille Zavatta (Mulhouse) : Utiliser les arts du cirque et leur attractivité comme un support éducatif d’aide à l’enfant. Par cet effet de médiation notre mission est d’aider les enfants en situation de souffrance physique, affective, psychique ou en situation de risque.